2024-05-07@05:52:35 GMT
۷۴ نتیجه - (۰.۰۰۵ ثانیه)
جدیدترین‌های «آموزش سواد دیجیتال»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
نقی سیاهکالی مرادی مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: اداره تکنولوژی در این اداره کل با اهدا تبلت، لپ تاپ و تلویزیون به دانش آموزان و واحد‌های آموزشی در راستای ارتقا مهارت‌های سواد دیجیتال و امور رایانه دانش آموزان گام برداشته است. وی با اشاره به اهدا ۵۵۰ تبلت به دانش‌آموزان نیازمند، بیان کرد: در همین مدت ۲۸ دستگاه لپ تاپ به مدارس مجری و هفت دستگاه تلویزیون تعاملی به مناطق اهدا شده است. سیاهکالی مرادی در ادامه به امور آموزشی در راستای مهارت‌های سواد دیجیتال اشاره کرد و گفت: برگزاری کلاس‌های آموزش اسکرچ و اسکرچ جونیور (زبان‌های برنامه نویسی) برای ۱۶ هزار و ۳۴۰ دانش‌آموز استان نیز از دیگر امور انجام شده توسط این اداره کل بود....
برای نخستین بار مدیر انجمن سواد رسانه ای ایران (انسان) بعنوان یکی از دانشمندان ایرانی در حوزه ارتباطات و سواد رسانه ای بعنوان نماینده کمیته آسیا و اقیانوسیه آن سازمان و مدیر منطقه ای آن سازمان (UNESCO MIL APAC) برای یک دوره چهار ساله در انتخابات سال 2023 آن انتخاب گردید. سواد رسانه ای، از زمره سواد های 14 گانه در تعاریف مطروحه از سوی یونسکو بوده و بعنوان سوادی نوین در سطح بین المللی می باشد که آموزش و ترویج و نهادینه کردن آن در دستور کار سازمان بین المللی MIL قرار دارد. یادداشت حاضر، کوتاه نگاهی به " یونسکو، سواد رسانه ای و سازمان بین المللی MIL" داشته که از سوی نگارنده بعنوان قائم مقام اجرایی کمیته آسیا...
به گزارش خبرگزاري صداوسيما؛ مدیرکل دفتر آموزش پیش‌دبستانی و دبستانی وزارت آموزش و پرورش گفت: درسی تحت عنوان سواد رسانه‌ای در مقطع ابتدایی وجود ندارد اما کتابی تحت عنوان «تفکر و پژوهش» به مدت یک ساعت در هفته برای دانش‌آموزان پایه ششم تدریس می‌شود. محمد محمدی افزود:معتقدیم کسی سواد رسانه‌ای دارد که حضور فعال هم در فضای مجازی و هم فضای واقعی داشته باشد و تنها راهی که می‌تواند حضور فعال داشته باشد این است که دانش‌آموز یا هر فردی به جای اینکه بازی دیگران را انجام دهد، خودش بتواند بازی را طراحی کند. وي گفت: بدین ترتیب خود دانش‌آموز، بازی را انجام می‌دهد و مباحثی از جمله جمع و تفریق ریاضی، آزمایش‌های علوم تجربی را در قالب بازی،...
حمیده سوخته سرایی سرپرست معاونت آموزش ابتدایی استان گلستان، در آیین افتتاحیه این طرح با تأکید بر ضرورت توجه به بحث توانمندسازی معلمان و دانش آموزان در حوزه رسانه و سواد دیجیتال گفت: بر اساس منویات مقام معظم رهبری و تأکیدات سند تحول بنیادین، حضور هوشمندانه و عالمانه دانش آموزان و فرهنگیان در فضای مجازی، به منظور تحقق تربیت تمام ساحتی و مواجهه هوشمندانه با تهدیدات دشمنان از اولویت‌های دستگاه تعلیم و تربیت است و این طرح باعث تحول درنظام آموزش و پرورش خواهد شد. او با تشریح اهداف این طرح، ارتقای مهارت برنامه نویسی و سواد دیجیتال را در راستای توانمندسازی دانش آموزان و معلمان عنوان کرد. سوخته سرایی گفت: با اجرای طرح شایستگی فناورانه، دانش‌آموزان و معلمان حاضر...
ایسنا/خوزستان مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به اجرای طرح جامع آموزش سواد رسانه در مدارس استان از پوشش ۱۰ هزار دانش‌آموز خوزستانی در دوره‌های آموزش کدنویسی خبر داد. مسعود حمیدی‌نژاد در کارگروه اقتصاد دیجیتال استان خوزستان که امروز (۱۱ دی‌ماه) با حضور مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات استان خوزستان و در محل سالن غدیر حوزه ستادی آموزش و پرورش برگزار شد، اظهار کرد: یکی از برنامه‌های اولویت‌دار مجموعه تعلیم و تربیت استان خوزستان توجه ویژه به حوزه اقتصاد دیجیتال، سواد رسانه و مهارت‌آموزی در حوزه فناوری‌های دیجیتال در آموزش‌های دانش‌آموزی است و بر این اساس و در قالب همکاری با اداره‌کل ارتباطات و فناوری اطلاعات استان خوزستان به دنبال اجرای آموزش‌های تخصصی کدنویسی به ۱۰ هزار دانش‌آموز...
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان گفت: ۱۰ هزار دانش‌آموز خوزستانی در فاز نخست طرح آموزش کدنویسی به دانش‌آموزان و در اهواز، خرمشهر و آبادان تحت پوشش آموزش‌های تخصصی این طرح قرار خواهند گرفت. به گزارش خبرگزاری ایمنا از خوزستان، مسعود حمیدی‌نژاد امروز _دوشنبه یازدهم دی_ در جمع رسانه‌ها اظهار کرد: یکی از برنامه‌های اولویت دار مجموعه تعلیم و تربیت استان خوزستان توجه ویژه به حوزه اقتصاد دیجیتال؛ سواد رسانه و مهارت آموزی در حوزه فناوری‌های دیجیتال در آموزش‌های دانش آموزی است و بر این اساس و در قالب همکاری با اداره کل ارتباطات و فناوری اطلاعات استان به دنبال اجرای آموزش‌های تخصصی کدنویسی به ۱۰ هزار دانش‌آموز متوسطه اول در استان هستیم. وی افزود: تجربه موفق همیار پلیس در بحث...
شعار هفته جهانی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی در سال جاری( 2023/1402 ) نیز با توجه به اهمیت سواد رسانه ای و رویدادهای گسترده و فراگیر عصر دیجیتال از سوی یونسکو با عنوان ؛"سواد رسانه ای و اطلاعاتی در فضاهای دیجیتال: دستور کار جمعی جهانی" تعیین شده است تا بیانگر یک اولویت ملی و بین المللی نسبت به آموزش و فرهنگ سازی سواد اطلاعاتی و رسانه ای در عصر و فضای دیجیتال و لزوم اولویت بخشی دولتها در توجه و آموزش نسبت بدان در نظام آموزشی و مدیریتی آنها در راستای اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد(https://sdgs.un.org/goals) باشد. یادداشت حاضر به بهانه" هفته جهانی سواد رسانه ای و اطلاعاتی" از سوی محمدرضا زمانی درمزاری(فرهنگ)، مدرس دانشگاه و رئیس کمیسیون حقوق بین...
با شروع کرونا کودکانی که شاید تا روزهای پایانی سال ۱۳۹۸ در فضای گرم دوستان خود مشغول تفریح بودند، وارد دریای بی‌کران مجازی شدند و اکنون پس از گذشت بیش از سه سال از این ماجرا شاهد پیامدهای آن بوده، هستیم و خواهیم بود اما در این میان، نشستن و دست روی دست گذاشتن دردی را دوا نمی‌کند. به گزارش خبرنگار ایمنا در عصری که رسانه و فضای مجازی تمام وجوه زندگی ما را مشغول به خود کرده و نه تنها بزرگسالان بلکه کودکان و نوجوانان نیز به‌واسطه روزهای کرونا و آموزش مجازی خواسته یا ناخواسته با این فضا درگیر شده‌اند، می‌توان عنصر گم‌شده خانواده‌ها و آموزش‌هایمان «سواد رسانه» دانست. با شروع این ویروس منحوس، کودکانی که شاید تا روزهای...
مدیر جهاد کشاورزی «عجب‌شیر» روز پنجشنبه به خبرنگار ایرنا بیان کرد: عملیات اجرایی مزرعه جلبک و آرتمیای بندر «رحمانلو» با ظرفیت ۱۰ تن بیوماس و چهار تن سیست در سال ۱۳۹۳ آغاز شد. «احمد اسلامی» افزود: تاکنون ۳۰ میلیارد تومان از محل آورده شخصی، دولتی و تسهیلات بانکی برای آبگیری این مزرعه هزینه شده که ارزش روز آن ۷۰ میلیارد تومان برآورد می‌شود. به گفته وی این مزرعه دارای دریاچه مصنوعی به مساحت ۵۸ هکتار و سه حوضچه تحقیقاتی جهت تولید ریزجلبک بوده که از سوی پژوهشکده بیوتکنولوژی شمالغرب کشور خریداری و تجهیز شده است. وی با اشاره به اینکه بهره‌برداری از این مزرعه برای ۳۰ نفر به صورت مستقیم اشتغال ایجاد می‌کند، اضافه کرد: برای انتقال پساب به این...
به گزارش ایرنا، سیدولی‌الله حسینی روز پنجشنبه در آیین پایانی جشنواره طرح آموزش سواد دیجیتال این شهرستان گفت: ارائه سواد دیجیتال برای دانش آموزان و معلمان ابتدایی پایه اول هدف گذاری شده است. وی اظهار داشت: طرح ارتقای مهارت برنامه نویسی و سواد دیجیتالی دانش آموزان و معلمان دوره ابتدایی به دانش‌آموزان کمک می‌کند علاوه بر مصونیت در برابر تهدیدهای فضای مجازی، از ظرفیت های این فضا به نحو مطلوب بهره مند شوند. وی با اشاره به نقش رسانه های دیجیتال در آگاه رسانی عمومی جامعه افزود: برای نمونه ماجرای شهادت شهید الداغی با بهره گیری از قدرت رسانه بازتاب ملی و گسترده داشت چنانکه مقام معظم رهبری در این باره فرمودند که شهادت این شهید افکار عمومی کشور را...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز فارس، خانم زارع مدیر دبستان ۲۲ بهمن گفت: در قالب طرح آموزش سواد دیجیتال، ارتقای مهارت برنامه نویسی، و سواد دیجیتال دانش آموزان و معلمان دوره ابتدایی مورد توجه قرار گرفته است. او افزود: مهارت برنامه نوسی مدل سازی و شبیه سازی، طراحی، تجسم سازی، کاربرد فناوری در زندگی و امنیت سایبری از اهداف این طرح است. طرح آموزش سواد دیجیتال در چهار دبستان اباده در حال اجرا است.
به گزارش همشهری آنلاین، تعطیلی مدارس به‌دلیل کرونا، آلودگی هوا، برف و سرما، آنفلوآنزا و... طی چند سال اخیر، بهانه خوبی برای توجیه عقب‌ماندگی و افت تحصیلی دانش‌آموزان است، اما کارشناسان حوزه آموزش و پرورش معتقدند که مهمتر از همه اینها تغییر الگوی فرزندپروری در میان خانواده‌هاست که باید به‌شدت مورد توجه قرار بگیرد. به‌گفته آنها، در حال حاضر شرایط جسمانی و ذهنی کودکان به‌دلیل استفاده بیش از حد از تکنولوژی و تمرکز بر فضای دیجیتال به جای کتاب، مناسب فضای آموزشی و فرهنگ کتابخوانی نیست؛ کودکانی که گفته می‌شود به‌دلیل تسلط کامل به بازیهای کامپیوتری و استفاده از گوشی‌های هوشمند، نخبه و برخوردار از هوش دیجیتال هستند، اما به تأکید کارشناسان، بدون یادگیری مفاهیم نوشتاری و فرمولی، تنها به...
به گزارش ایرنا، اشرف باغانی روز پنجشنبه در آیین گشایش شایستگی‌های سواد دیجیتال در دبستان معمارزاده سبزوار، افزود: در قالب طرح آموزش سواد دیجیتال، ارتقای مهارت برنامه نویسی و سواد دیجیتالی دانش آموزان و معلمان دوره ابتدایی مورد توجه قرار گرفته است. وی گفت: طرح آموزش سواد دیجیتال با ارتقای مهارت ها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا علاوه بر مصون شدن در برابر آسیب‌ها و تهدیدهای فضای مجازی، از فرصت های این فضا بهره بیشتری بگیرند. باغانی با اشاره به اهمیت آموزش سواد دیجیتال افزود: این موضوع امروز در اولویت های سازمان بهداشت جهانی قرار گرفته است، لذا توسعه صلاحیت ها و شایستگی های حرفه ای سواد دیجیتال، امروز نیازی ضروری برای معلمان و دانش آموزان محسوب می شود. وی...
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: اجرای طرح آموزش سواد دیجیتال به ۱۵۵ هزار دانش‌آموز در مدارس استان قزوین آغاز شد. به گزارش خبرگزاری برنا از قزوین؛ نقی سیاهکالی مرادی در این باره اظهارداشت: اجرای طرح آموزش سواد دیجیتال، علوم رایانه و مهارت برنامه‌نویسی به ۱۵۵ هزار دانش‌آموز در مدارس استان قزوین آغاز شد. در اجرای این طرح 155 هزار دانش‌آموز استان قزوین به همراه 574 نفر آموزگار و معلم از نظر سواد دیجیتال و مهارت برنامه‌نویسی توانمند می‌شوند. وی اضافه کرد: اطلاع رسانی، آموزش سواد فضای مجازی و ترویج محتوا و خدمات موجود در محیط مجازی صیانت شده و نحوه استفاده از امکانات تعبیه شده در این محیط از جمله اهداف اجرای این طرح است. مدیرکل...
نقی سیاهکالی مرادی مدیرکل آموزش و پرورش استان گفت: در قالب اجرای طرح آموزش سواد دیجیتال ۱۵۵ هزار دانش‌آموز استان قزوین به همراه ۵۷۴ نفر آموزگار و معلم از نظر سواد دیجیتال و مهارت برنامه‌نویسی توانمند می‌شوند. وی اضافه کرد: اطلاع‌رسانی، آموزش سواد فضای مجازی و ترویج محتوا و خدمات موجود در محیط مجازی صیانت‌شده و نحوه استفاده از امکانات تعبیه شده در این محیط از جمله اهداف اجرای این طرح محسوب می‌شوند. مدیرکل آموزش و پرورش استان بیان کرد: در گام نخست اجرای این طرح ۲۸ نفر از آموزگاران علاقه‌مند و دارای صلاحیت در دوره توانمندسازی مربی راهبری طرح شهید همت شرکت کردند.سیاهکالی مرادی گفت: در گام دوم این طرح هم که در روزهای آینده آغاز می‌شود، مربی راهبران...
رحیمی بیدک گفت: گفت: طرح سواد دیجیتال در ۱۰ درصد مدارس شهرستان های استان کهگیلویه و بویراحمد اجرا می‌شود. به گزارش خبرگزاری شبستان از یاسوج، به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد، دومین نشست آموزشی و توجیهی طرح سواد دیجیتال استان کهگیلویه و بویراحمد با حضور معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان، معاونین آموزشی، کارشناسان آموزشی ابتدایی شهرستانها و مناطق با مدرسی خانم مدینه رفیعی برگزار شد. معاون آموزش ابتدایی استان کهگیلویه و بویراحمد در این نشست با اشاره به برگزاری دوره سواد دیجیتال در شهرستان کهگیلویه، اظهار داشت: یکی از ملاک‌های به روز بودن معلمان این است که معلمان ما به سواد دیجیتال و علوم روز، رایانه...
رحیمی بیدک گفت: کارگاه علمی مهارت‌های برنامه نویسی و سواد دیجیتال با هدف شناخت فضای مجازی، علوم رایانه و برای تثبیت و تعمیق یادگیری برای دانش آموزان مقطع ابتدایی اجرا شد. او افزود: در این کارگاه ۱۷ نفر از آموزگاران مناطق ۱۳ گانه آموزش و پرورش‌های استان آموزش‌های علوم رایانه‌ای ویژه دوره ابتدایی را فرا گرفته و به صورت عملی به دیگر معلمان و دانش آموزان دوره ابتدایی انتقال می‌دهند. رحیمی بیدک می‌گوید: در این طرح ملی که برای نخستین بار در کهگیلویه و بویراحمد برگزار می‌شود، ۱۰ درصد از معلمان و دانش آموزان ابتدایی مهارت‌های برنامه نویسی و سواد دیجیتال را به صورت عملی فرا می‌گیرند. این مقام مسئول با بیان اینکه همه معلمان و دانش آموزان دوره ابتدایی...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز کهگیلویه و بویراحمد، رحیمی بیدک در این کارگاه آموزشی در یاسوج، گفت: در این کارگاه ۱۷ نفر از آموزگاران مناطق ۱۳ گانه آموزش وپرورش‌های استان آموزش‌های علوم رایانه‌ای ویژه دوره ابتدایی و بعد از عزیمت به شهرستانها و مناطق استان را به صورت عملی به دیگر معلمان و دانش آموزان دوره ابتدایی انتقال می‌دهند.معاون آموزش ابتدایی آموزش وپرورش استان با اشاره به اینکه در این طرح ملی برای اولین بار در استان ۱۰ درصد از معلمان و دانش آموزان ابتدایی مهارت‌های برنامه نویسی و سواد دیجیتال را به صورت عملی فرا می‌گیرند، افزود: همه معلمان و دانش آموزان دوره ابتدایی در سال تحصیلی آینده از این خدمات بهره مند می‌شوند.بیدک اضافه کرد: هم...
علی درویشی مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام به مناسبت هفته دولت در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری فارس در ایلام به ارائه گزارش عملکرد آموزش و پرورش استان در یکسال اخیر پرداخت و گفت: ضمن تبریک هفته دولت یاد و خاطره شهیدان رجایی و باهنر را گرامی می داریم، اداره کل آموزش و پرورش در زمینه های رشد و توسعه فرهنگ دینی، آموزش های فنی و حرفه ای و مهارتی، بهبود بخشی به کیفیت برنامه های آموزش و پرورش، ارتقاء سطح منابع انسانی و افزایش جذب مشارکت مردم در یک سال گذشته گام های مثبتی برداشته است. وی افزود: در حوزه معاونت آموزش ابتدایی و زیر مجموعه های آن از سال گذشته تاکنون اقداماتی مهمی صورت گرفته از جمله، اجرای...
احمد علیجانپور با اشاره به ادامه دار بودن تولید محتوا برای ارتقای سواد رسانه‌ای، گفت: در همین راستا با آغاز سال تحصیلی جدید، پنج کارگاه ویژه دانشجویان و سه کارگاه ویژه کارکنان و اعضای هیات علمی با موضوع سواد رسانه‌ای برگزار خواهد شد. وی با اشاره به نقش رسانه‌ها در افزایش سطح سواد رسانه‌ای جامعه، افزود: امروزه حضور رسانه‌ها بطور ناخودآگاه بر سواد رسانه‌ای مردم تاثیر می‌گذارد و با اعتماد آنها، روابط اجتماعی محکم و صلح‌آمیز حفظ می‌شود که اینها به نوبه خود، پایه و اساس رفتارهای جمعی و همکاری‌های سازنده است. رییس دانشگاه ارومیه با تاکید بر اینکه بهره گیری از مهارت‌های سواد رسانه‌ای از طریق آموزش باید جزیی از زندگی هر فرد محسوب شود، اضافه کرد: در این...
کارشناسان معتقدند که آموزش دیجیتال کلید توسعه شهروندی محسوب می‌شود؛ بر همین اساس تربیت معلمان با سواد دیجیتالی در دستور کار است. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ به گفته کارشناسانی که نسبت به خطرات شکاف دیجیتال هشدار داده‌اند، آموزش نحوه استفاده از ابزارهای دیجیتال و آنلاین به دانش‌آموزان برای تبدیل شدن به شهروندانی فعال و مسئولیت‌پذیر بسیار مهم است.در گزارش euractiv آمده است، با رشد فناوری و دیجیتالی شدن در حوزه آموزش، معلمان به طور فزاینده‌ای با این وظیفه روبه‌رو هستند که به جوانان کمک کنند تا دانش، مهارت‌ها و ارزش‌ها را به عنوان شهروندان آینده به صورت آفلاین و آنلاین شناخته و توسعه دهند.هانس مارتنز، رئیس بخش شهروندی دیجیتال در European School net معتقد...
معاونت آموزش خانه بلاکچین ایران در مراسم معارفه نماینده خوزستان گفت: دستیابی به قله های علمی منطقه ، از مهم ترین اهداف ترویج آموزش سواد دیجیتال و رمز ارزها است. به گزارش خبرگزاری برنا؛ فاضل شیرکوند در این مراسم ضمن اعلام مطلب فوق گفت: توسعه فناوری اطلاعات و گسترش گرایش جوامع به استفاده از اقتصاد دیجیتال و رمز ارزها ، نگرش و فرصت های نوینی را در فرآیند توسعه کسب و کارهای اینترنتی فراهم کرده است و زمینه مناسبی برای ارتباطات دوسویه میان فرهنگ و اقتصاد و مراکز علمی دنیا بوجود آورده است و آموزش و پژوهش در حوزه اقتصاد دیجیتال و رمز ارزها با هدف دست یابی به توسعه پایدار اقتصادی بر مبنای دانایی با نگرش جهانی ترسیم...
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از ایرنا، رحمان عیسی‌زاده روز چهارشنبه در پنجمین مراسم روز اینترنت امن‌تر با بیان اینکه یکی از شاخص‌های پیشرفتگی کشورها جامعه اطلاعاتی است، افزود: در اجلاس سال ۲۰۱۸ چهار موضوع مورد توجه قرار گرفت که یکی از آنها بحث آموزش و به ویژه نقش تکنولوژی‌های نوین در آموزش بود. وی از یک مدل چهار وجهی در توسعه فناوری در جامعه یاد کرد و گفت: نخستین وجه توسعه فناوری زیرساخت است مثلا شاخص تعداد رایانه نسبت به تعداد افراد هر جامعه؛ در سال ۲۰۰۳ در بسیاری از کشورهای اروپایی میزان داشتن رایانه به ازای هر نفر بررسی شد به عنوان مثال در فنلاند به ازای هر ۱۰۰ نفر ۱۱۳ رایانه وجود داشت، در آمریکا به ازای هر...
به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا رحمان عیسی‌زاده روز چهارشنبه در پنجمین مراسم روز اینترنت امن‌تر با بیان اینکه یکی از شاخص‌های پیشرفتگی کشورها جامعه اطلاعاتی است، افزود: در اجلاس سال ۲۰۱۸ چهار موضوع مورد توجه قرار گرفت که یکی از آنها بحث آموزش و به ویژه نقش تکنولوژی‌های نوین در آموزش بود. وی از یک مدل چهار وجهی در توسعه فناوری در جامعه یاد کرد و گفت: نخستین وجه توسعه فناوری زیرساخت است مثلا شاخص تعداد رایانه نسبت به تعداد افراد هر جامعه؛ در سال ۲۰۰۳ در بسیاری از کشورهای اروپایی میزان داشتن رایانه به ازای هر نفر بررسی شد به عنوان مثال در فنلاند به ازای هر ۱۰۰ نفر ۱۱۳ رایانه وجود داشت، در آمریکا به ازای...
به گزارش گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از اجرای طرح آموزش برنامه‌نویسی و سواد دیجیتالی ویژه معلمان و دانش‌آموزان ابتدایی خبر داد و اظهار کرد: فرزندان ما حق دارند متناسب با عصر و زمان خود، یعنی عصر دیجیتال، زندگی کنند. پس باید بدانند در عصری زندگی می‌کنند که رایانه‌ها بیشترین تأثیر را بر زندگی انسان‌ها دارند؛ برای زندگی موفق در این عصر، باید با تفکر رایانشی یا محاسباتی از یک طرف و از طرف دیگر تجهیزات و امکانات سخت افزاری و نرم‌افزاری و شبکه‌های ارتباطی، آشنا شوند. از مخاطرات و آسیب‌های عصر جدید و راه‌های مقابله با آنها آگاه باشند و در نهایت تبدیل به شهروندان عصر دیجیتال شوند. وی افزود:...
به گزارش روز چهارشنبه گروه علم و آموزش ایرنا، رضوان حکیم زاده گفت: برای آنکه فرزندان ما برای زندگی در عصر دیجیتال آماده شوند، باید آموزش های لازم را دریافت کنند. معاونت آموزش ابتدایی با این استدلال و با پشتوانه اسناد بالادستی نظام از قبیل سیاست های کلی ابلاغی مقام معظم رهبری، نقشه علمی کشور، سند تحول بنیادین و برنامه درسی ملی، اقدام به طراحی طرح مذکور کرد. وی افزود: افتتاحیه این طرح در ۱۹ دی ماه بود و از آن زمان تاکنون، پنجشنبه های هر هفته به آموزش و یادگیری مدرس-راهبران (بیش از ۶۰۰ نفر) و معلمان مجری (بالغ بر ۲۰هزار نفر) برنامه نویسی و سواد دیجیتال اختصاص دارد. حکیم زاده خاطرنشان کرد: محورهای پنجگانه این طرح شامل: تأثیر...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از اجرای «طرح آموزش برنامه‌نویسی و سواد دیجیتالی» ویژه معلمان و دانش‌آموزان ابتدایی خبر داد. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم ، رضوان حکیم‌زاده؛ از اجرای طرح آموزش برنامه‌نویسی و سواد دیجیتالی ویژه معلمان و دانش‌آموزان ابتدایی خبر داد و اظهار کرد: فرزندان ما حق دارند متناسب با عصر و زمان خود، یعنی عصر دیجیتال، زندگی کنند. پس باید بدانند در عصری زندگی می کنند که رایانه ها بیشترین تأثیر را بر زندگی انسان ها دارند، برای زندگی موفق در این عصر، باید با تفکر رایانشی یا محاسباتی از یک طرف و از طرف دیگر تجهیزات و امکانات سخت افزاری و نرم افزاری و شبکه‌های ارتباطی، آشنا شوند. از...
ایسنا/کردستان آئین افتتاحیه طرح ارتقا مهارت برنامه نویسی و سواد دیجیتال با شرکت معاونین آموزشی ابتدایی مناطق استان، مدرسان، رابطان و معلمان مجری طرح برگزار شد. صدیقه عبدالهی امروز (٦بهمن) در آئین افتتاحیه، از اجرای طرح ملی سواد دیجیتال بصورت پایلوت برای 5 درصد از دانش آموزان استان و با مشارکت 450 معلم مجری، 8500 دانش آموز در 53 مدرسه در استان خبر داد. وی هدف از اجرای این برنامه تحولی را توانمندسازی معلمان و دانش آموزان در زمینه کاربرد فناوری های دیجیتال، توسعه تفکر محاسباتی و مهارت برنامه نویسی، شناخت مزایا و مخاطرات فضای مجازی، ارتقاء نگرش مثبت در خصوص لزوم آموزش و یادگیری سواد دیجیتال و مهمتر از همه تقویت مهارت های تولید محتواهای آموزشی دیجیتال عنوان...
باشگاه خبرنگاران جوان سنندج - معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کردستان در آیین افتتاحیه طرح ارتقا مهارت برنامه نویسی و سواد دیجیتال گفن : این طرح ملی به صورت پایلوت برای پنج درصد از دانش آموزان استان و با مشارکت ۴۵۰ معلم مجری و هشت هزار و ۵۰۰ دانش آموز در ۵۳ مدرسه اجرا می‌شود. صدیقه عبداللهی فناوری‌های دیجیتال، توسعه تفکر محاسباتی و مهارت برنامه نویسی، شناخت مزایا و مخاطرات فضای مجازی، ارتقا نگرش مثبت درخصوص لزوم آموزش و یادگیری سواد دیجیتال و مهمتر از همه تقویت مهارت‌های تولید محتواهای آموزشی دیجیتال را از اهداف اجرای این طرح اعلام کرد. به گفته او: در اجرای این طرح بر رویکرد تربیت تمام ساحتی دانش آموزان تاکید شده است به این معنا که توسعه...
به گزارش ایرنا، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کردستان در آیین افتتاحیه این طرح اظهار داشت: این طرح ملی به صورت پایلوت برای پنج درصد از دانش آموزان استان و با مشارکت ۴۵۰ معلم مجری و هشت هزار و ۵۰۰ دانش آموز در ۵۳ مدرسه اجرا می شود. صدیقه عبداللهی فناوری‌های دیجیتال، توسعه تفکر محاسباتی و مهارت برنامه نویسی، شناخت مزایا و مخاطرات فضای مجازی، ارتقا نگرش مثبت درخصوص لزوم آموزش و یادگیری سواد دیجیتال و مهمتر از همه تقویت مهارت‌های تولید محتواهای آموزشی دیجیتال را از اهداف اجرای این طرح اعلام کرد. وی گفت: در اجرای این طرح بر رویکرد تربیت تمام ساحتی دانش آموزان تاکید شده است به این معنا که توسعه دانش، نگرش و مهارت معلمان...
باشگاه خبرنگاران جوان شهرکرد - محمد محمدی معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری گفت: امسال ۳۲ مدرسه ابتدایی استان به صورت پایلوت مجری طرح سواد دیجیتال شدند. ارتقای مهارت برنامه‌نویسی و سواد دیجیتالی مبتنی بر الگوی تسلط دیجیتال و استانداردهای علوم کامپیوتر برای پنج هزار و ۴۰۰ دانش‌آموز ابتدایی استان اجرا می‌شود. بیشتر بخوانید فعالیت ۳۰ هزار سفیر سلامت در مدارس چهارمحال و بختیاری توجه به بحث توانمندی سازی معلمان و دانش‌آموزان در حوزه سواد دیجیتال و کد نویسی با هدف توانمندکردن دانش آموزان و معلمان با مشارکت ۲۲۵ نفر از معلمان استان اجرایی شده است. به گفته محمدی، این طرح در پنج محور تاثیر یارانه بر زندگی دانش‌آموزان، آموزش تفکر محاسباتی، سواد دیجیتال...
صدیقه عبداللهی روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: ارتقا مهارت برنامه نویسی و سواد دیجیتالی مبتنی بر الگوی تسلط دیجیتال و استانداردهای علوم کامپیوتر به عنوان طرح تحولی معاونت آموزش ابتدایی برای اولین بار در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ برای پنج درصد دانش‌آموزان استان اجرا می شود. وی هدف از اجرای این برنامه تحولی را توانمندسازی معلمان و دانش آموزان در زمینه کاربرد فناوری‌های دیجیتال، توسعه تفکر محاسباتی و مهارت برنامه نویسی، شناخت مزایا و مخاطرات فضای مجازی، ارتقا نگرش مثبت در زمنیه لزوم آموزش و یادگیری سواد دیجیتال و تقویت مهارت‌های تولید محتواهای آموزشی دیجیتال اعلام کرد. معاون آموزرش ابتدایی آموزش و پرورش کردستان یادآور شد: در اجرای این طرح بر رویکرد تربیت تمام ساحتی...
صدیقه عبداللهی معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کردستان در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج اظهار کرد: ارتقاء مهارت برنامه‌نویسی و سواد دیجیتالی مبتنی بر الگوی تسلط دیجیتال و استانداردهای علوم کامپیوتر به عنوان طرح تحولی معاونت آموزش ابتدایی برای نخستین بار در سال تحصیلی 1400-1401 برای 5 درصد دانش‌آموزان استان اجرا می‌شود. وی هدف از اجرای این برنامه تحولی را توانمندسازی معلمان و دانش‌آموزان در زمینه کاربرد فناوری‌های دیجیتال، توسعه تفکر محاسباتی و مهارت برنامه‌نویسی، شناخت مزایا و مخاطرات فضای مجازی، ارتقاء نگرش مثبت درخصوص لزوم آموزش و یادگیری سواد دیجیتال و مهمتر از همه تقویت مهارت‌های تولید محتواهای آموزشی دیجیتال عنوان کرد. عبداللهی با بیان اینکه در اجرای این طرح تأکید بر رویکرد تربیت تمام‌ساحتی دانش‌آموزان است، اظهار...
رضوان حکیم زاده روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا درباره طرح ارتقای مهارت برنامه نویسی و سواد دیجیتالی دانش آموزان و معلمان دوره ابتدایی اظهار داشت: دانش آموزان در دوران پساکرونا باید برای بعد تربیتی و فناوری آماده شوند، چراکه این مساله یکی از ساحت های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. وی با بیان این که رهبر معظم انقلاب اسلامی در بیانیه گام دوم تاکید کردند که باید سعی شود از قله های علم دنیا عقب نمانیم، افزود: در راستای بیانات ایشان باید آموزش مهارت های برنامه نویسی و سواد دیجیتالی را از سنین خیلی پایین شروع کنیم. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: اگر می خواهیم نسلی...
محسن موحدی‌فرد، مدیرکل آموزش و پرورش یزد در گفتوگو با خبرنگار فارس از این استان، با اشاره به اهمیت برنامه‌های آموزشی این اداره کل، اظهار کرد: طرح جدید آموزشی متناسب با شرایط کنونی استان و کشور در دستور کار قرار گرفته و بعد از بررسی‌های کارشناسی در استان یزد انجام می‌شود. وی افزود: از جمله طرح‌های در دستور کار طرح«سواد دیجیتال» است که طبق هماهنگی‌های انجام شده قرار است از هفته آینده با آموزش معلمان در سطح استان یزد اجرایی شود. مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد در ادامه با بیان اینکه طرح سواد دیجیتال پنج درصد کل دانش آموزان را در بر می‌گیرد، گفت: در این طرح معلمان و دانش‌آموزان با فرآیند تخصصی کدنویسی دیجیتال آشنا می‌شوند. موحدی فرد...
باشگاه خبرنگاران جوان - رضوان حکیم‌زاده گفت: هدف طرح آموزش برنامه نویسی و سواد دیجیتال به دانش آموزان و معلمان ابتدایی آن است که بر اساس بیانیه گام دوم انقلاب به قله‌های علمی دنیا برسیم. باید از دوره ابتدایی مهارت‌های لازم را به دانش آموزان آموزش دهیم و فرصت را برای استفاده از فضای فناوری فراهم کنیم. ۳۲ مرکز استان شامل طرح آموزش برنامه نویسی و سواد دیجیتال به دبستانی ها می شوند. با اعلام وزارت آموزش‌وپرورش اجرای این طرح ۵ درصد از دانش آموزان سراسر کشور، یعنی حدود ۴۳۰ هزار نفر را در بر می گیرد. حکیم زاده گفت: در راستای اجرا شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، پوشش مقطع پیش دبستانی را از ۳۸ درصد به حدود...
باشگاه خبرنگاران جوان - یوسف نوری گفت: طرحی را برای ارتقای مهارت برنامه‌نویسی و سواد دیجیتالی اجرایی کردیم که ۵ درصد مدارس دوران ابتدایی را برای رسیدن به اهداف مد نظر مورد بررسی قرار داده است. در این طرح دانش‌آموزان خلق و کد نویسی می‌کنند. اگر نیاز‌های دانش آموزان را درک نکنیم، از تربیت آنها باز خواهیم ماند. در عصر کنونی که عصر انفجار اطلاعات است، باید برنامه‌های جذاب و جدید داشته باشیم. وزیر آموزش و پرورش درباره اجرای چنین طرح‌هایی در مناطق محروم نیز گفت: سعی می‌کنیم با کمک سازمان نوسازی این طرح را در چنین مناطقی فعال کنیم تا همه دانش آموزان از امکانات آموزشی و پرورشی بهره‌مند شوند. با اعلام نوری، وزارت آموزش و پرورش به دنبال...
باشگاه خبرنگاران جوان - یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش گفت: طرحی را برای ارتقای مهارت برنامه‌نویسی و سواد دیجیتالی اجرایی کردیم که ۵ درصد مدارس دوران ابتدایی را برای رسیدن به اهداف مد نظر مورد بررسی قرار داده است. در این طرح دانش‌آموزان خلق و کد نویسی می‌کنند. اگر نیاز‌های دانش آموزان را درک نکنیم، از تربیت آنها باز خواهیم ماند. در عصر کنونی که عصر انفجار اطلاعات است، باید برنامه‌های جذاب و جدید داشته باشیم. وزیر آموزش و پرورش درباره اجرای چنین طرح‌هایی در مناطق محروم نیز گفت: سعی می‌کنیم با کمک سازمان نوسازی این طرح را در چنین مناطقی فعال کنیم تا همه دانش آموزان از امکانات آموزشی و پرورشی بهره‌مند شوند. با اعلام نوری، وزارت آموزش...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش از اجرای گام اول طرح ارتقای مهارت برنامه‌نویسی و سواد دیجیتالی دانش‌آموزان و معلمان دوره ابتدایی در پنج درصد مدارس خبر داد و گفت: دانش آموزان برای اینکه بتوانند تولیدکننده خلاق باشند لازم است مهارت‌ها را از دوره کودکی در آنها رشد دهیم. خبرگزاری میزان-رضوان حکیم‌زاده در مراسم افتتاحیه و تبیین طرح ارتقای مهارت برنامه‌نویسی و سواد دیجیتالی دانش‌آموزان و معلمان دوره ابتدایی، با بیان اینکه دوره ابتدایی، بنیاد و اساس تعلیم و تربیت است گفت: این معاونت در راستای دوران پساکرونا و همگام با رویکرد‌های تعلیم و تربیت در استفاده موثر و صحیح از ظرفیت فناوری و فضای مجازی و بر اساس راهکار ۱۷-۳ سندتحول بنیادین مبتنی بر اصلاح و به‌روزآوری روش‌های تعلیم و...
به گزارش خبرنگار مهر، رضوان حکیم‌زاده در مراسم افتتاحیه و تبیین طرح ارتقای مهارت برنامه‌نویسی و سواد دیجیتالی دانش‌آموزان و معلمان دوره ابتدایی که صبح امروز برگزار شد، گفت: دوره ابتدایی، بنیاد و اساس تعلیم و تربیت است. معاونت ابتدایی با نگاه به دوران پساکرونا بر اساس راهکار ۱۷-۳ سندتحول بنیادین مبتنی بر اصلاح و به‌روزآوری روش‌های تعلیم و تربیت طرح تحولی «ارتقای مهارت برنامه‌نویسی و سواد دیجیتالی دانش‌آموزان و معلمان دوره ابتدایی» را طراحی کرده است. وی با بیان اینکه در گام اول پنج درصد مدارس را تحت پوشش این طرح می‌بریم، بیان کرد: با توجه به تجربه دوساله از آموزش در بستر فناوری طرح تحولی، مطالعات بسیاری انجام دادیم که در نهایت طرح مذکور را تنظیم کردیم که...
به گزارش خبرنگار مهر، رضوان حکیم‌زاده در مراسم افتتاحیه و تبیین طرح ارتقای مهارت برنامه‌نویسی و سواد دیجیتالی دانش‌آموزان و معلمان دوره ابتدایی که صبح امروز برگزار شد، گفت: دوره ابتدایی، بنیاد و اساس تعلیم و تربیت است. معاونت ابتدایی با نگاه به دوران پساکرونا بر اساس راهکار ۱۷-۳ سندتحول بنیادین مبتنی بر اصلاح و به‌روزآوری روش‌های تعلیم و تربیت طرح تحولی «ارتقای مهارت برنامه‌نویسی و سواد دیجیتالی دانش‌آموزان و معلمان دوره ابتدایی» را طراحی کرده است. وی با بیان اینکه در گام اول پنج درصد مدارس را تحت پوشش این طرح می‌بریم، بیان کرد: با توجه به تجربه دوساله از آموزش در بستر فناوری طرح تحولی، مطالعات بسیاری انجام دادیم که در نهایت طرح مذکور را تنظیم کردیم که...
به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا، رضوان حکیم زاده روز یکشنبه در مراسم افتتاحیه و تبیین طرح ارتقای مهارت برنامه نویسی و سواد دیجیتالی دانش آموزان و معلمان دوره ابتدایی افزود: مشاغل آینده براساس فناوری و دیجیتال است، بنابراین دانش آموزان باید در این حوزه آماده شوند تا در آینده به صورت مستقل آگاهی شغلی داشته باشند. وی تصریح کرد: معلم نقش بی بدیلی در فناوری دارد، بنابراین آموزگار در این حوزه باید آماده باشد. در ۲ سال گذشته شرایط کرونا فضای مجازی را به عرصه آموزش تحمیل کرد، درست است که شرایط در این دوران اجباری بود اما باید خود را برای آموزش در دوران پساکرونا آماده کنیم. ادامه دارد برچسب‌ها مدارس بازگشایی مدارس وزارت آموزش و...
به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا، یوسف نوری روز یکشنبه در مراسم افتتاحیه و تبیین طرح ارتقای مهارت برنامه نویسی و سواد دیجیتالی دانش آموزان و معلمان دوره ابتدایی افزود: سواد دیجیتال گام مناسبی برای تربیت ساحت های تربیت و آموزش دانش آموزان است. وی با بیان اینکه دانش آموز باید همراه پژوهشگر باشد، ادامه داد: محیط آموزشی دانش آموز باید در میان دانش بنیان ها باشد، در واقع سواد دیجیتال برای رفع شکاف های دیجیتال است تا به سمت سواد اسمی نرویم. ادامه دارد... برچسب‌ها مدارس بازگشایی مدارس وزارت آموزش و پرورش دیجیتال دانش‌آموزان
به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا، یوسف نوری روز یکشنبه در مراسم افتتاحیه و تبیین طرح ارتقای مهارت برنامه نویسی و سواد دیجیتالی دانش آموزان و معلمان دوره ابتدایی افزود: سواد دیجیتال گام مناسبی برای تربیت ساحت های تربیت و آموزش دانش آموزان است. وی با بیان اینکه دانش آموز باید همراه پژوهشگر باشد، ادامه داد: محیط آموزشی دانش آموز باید در میان دانش بنیان ها باشد، در واقع سواد دیجیتال برای رفع شکاف های دیجیتال است تا به سمت سواد اسمی نرویم. ادامه دارد... برچسب‌ها مدارس بازگشایی مدارس وزارت آموزش و پرورش دیجیتال دانش‌آموزان
به گزارش جام جم آنلاین قزوین ، محسن مددی افزود: مرکز آموزش های الکترونیکی و غیرحضوری اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان قزوین این جشنواره را طراحی کرده است. وی اظهار داشت: محورهای این جشنواره شامل نقش کتاب و کتابخوانی در بهبود سبک زندگی، اصول و قواعد اخلاقی برای استفاده از فضای مجازی، دانستنی های ضروری برای استفاده از فضای مجازی، ملاک ها و معیارهای برقراری ارتباط در فضای مجازی، شیوه های مربوط به آموزش مهارت های سواد رسانه ای در خانواده، راهکارهای تشخیص شایعات و اخبار جعلی در فضای مجازی و نقش افزایش سواد رسانه ای در پیشگیری از آسیب های اجتماعی هستند. این مسوول همچنین گفت: ویدیو شامل مونشن گرافی، فیلم کوتاه و پویانمایی (انیمشین)،...
به گزارش حوزه دنیای ارتباطات گروه فضای مجازی باشگاه خبرنگاران جوان، سعید مقیسه قائم مقام معاونت فضای مجازی سازمان صداوسیما اظهار کرد: یکی از موضوعات پیشنهادی ما به بنیاد استفاده از ظرفیت پلتفرم آی پی تی وی یا تلویزیون تعاملی برای بازیهای دیجیتال است. پلتفرم آی پی تی وی در حال ورود به مرحله بهره‌برداری است و می‌توان از آنها برای بازی‌ها بهره‌برداری کرد، برگزاری جلسه با اپراتور‌های آی پی تی وی و بازی‌سازان یکی از زمینه‌های مورد درخواست ماست و بازی‌سازان از ظرفیت آی پی تی وی‌ها به طور دقیق مطلع نیستند و اپراتور‌های آی پی تی وی هم از ظرفیت‌های بازی بی اطلاع هستند، آشنایی آنها با یکدیگر می‌تواند نتایج بسیار خوبی به‌همراه داشته باشد. او افزود: از...
علی درویشی در گفتوگو با خبرنگار فارس همدان اظهار کرد: امروزه به خصوص با شیوع کرونا و سیاست‌های مبنی بر قرنطینه خانگی پیام‌رسان‌های مختلف به ویژه اینستاگرام، لایکی، توئیتر و تلگرام به دلیل فضای متنوع و جذابی که دارند بسیار مورد استقبال و استفاده مردم با هر سن و از هر قشری قرار گرفته‌اند. وی با تاکید به اینکه برنامه‌هایی مانند اینستاگرام علاوه بر سرگرمی خانواده‌ها، آسیب‌ها و معضلات زیادی را ایجاد می‌کند گفت: در این میان کودکان و نوجوانان در معرض آسیبب بیشتری قرار دارند زیرا به دلیل شرایط موجود، گوشی‌های هوشمند دارای اینترنت، بدون محدودیت و نظارت در اختیار افراد قرار می‌گیرد که ممکن است تنها با یک کلیک اشتباه بمباران اطلاعاتی صورت گیرد. این کارشناس فضای مجازی...
مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان قزوین گفت: به منظور افزایش دانش فضای مجازی، طرح سواد رسانه ای و دیجیتال برای دانش آموزان و دانشجویان اجرا می شود. به گزارش خبرگزاری برنا از قزوین؛ محسن مددی در این باره اظهارداشت: گسترش روزافزون فناوری اطلاعات و ارتباطات و تغییر سبک زندگی بسیاری از مردم را به دریافت خدمات در بستر فضای مجازی، نیازمند کرده است. وی بیان کرد: فضای مجازی امروز به نوعی مهارت های جدیدی را بوجود آورده که تقریبا همه افراد جامعه به نوعی به آنها نیازمند هستند و فراگیری مهارت های نوین شامل تولید محتوا و سواد دیجیتال به افراد کمک می کند تا خدمات و آموزش های مورد نظر خود را در قالب های مختلف در فضای...
کارشناسان حوزه فضای مجازی و دانشگاهی در استان کرمان بر این باورند که این نسل، جوانان و نوجوانانی را شامل می‌شوند که به‌واسطه آشنایی و استفاده زیاد از فناوری‌های دیجیتال تجربه جدیدی از زندگی به طور کل و روابط اجتماعی به طور خاص دارند و فرآیند اجتماعی شدن این نسل و شکل گیری هویت فردی و اجتماعی آنها از بنیان با نسل‌های پیشین متفاوت است. آنان بر این باورند ، لزوماً آنچه که در فضای مجازی منتشر می شود، نمی تواند واقعیت داشته باشد و سواد رسانه ای یعنی دسترسی به یک توان قوی در عرصه تجزیه و تحلیل برای حرکت در محیط رسانه ای پیچیده امروز است و با گسترش فضای مجازی ضرورت مهارت سواد رسانه ای کاربران بیش...
محمدرضا براتی معاون سازمان فضای مجازی بسیج خراسان‌جنوبی در گفتوگو با خبرنگار مهر، به بیان وضعیت جامعه مخاطب بازیهای دیجیتالی ایران پرداخت و عنوان کرد: در یک شبانه روز گیمرهای ما ۴۲ میلیون ساعت صرف بازی های دیجیتال می کنند و این عدد در یکسال به ۱۵ میلیارد ساعت می رسد. وی افزود: صنعت بازیهای رایانه‌ای به یک صنعت پر درآمد تبدیل شده است که باید به صورت جدی مورد توجه قرار گیرد. وی عنوان کرد: شبکه های اجتماعی و رسانه های فضای مجازی باعث شدند که افراد مختلفی از طریق بازیهای دیجیتال به چهره مشهور شناخته شوند. براتی با بیان اینکه افراد در سال ۲۰۱۹، ۳۰۰ میلیون ساعت را صرف تماشای اسکرین بازیهای گیمرها کرده‌اند، گفت: سواد بازی های...
مرادی گفت: اولین دوره آموزشی کارگاه تولید محتوای دیجیتال ویژه فرهنگیان در مجتمع دیجیتال استان مرکزی برگزار می شود. «فاطمه مرادی» به خبرنگار خبرگزاری شبستان در اراک، گفت: اولین دوره آموزشی کارگاه تولید محتوای دیجیتال ویژه فرهنگیان پنج شنبه 12 دی ماه توسط نمایندگی انجمن سواد رسانه ای ایران استان مرکزی در مجتمع دیجیتال استان مرکزی برگزار می شود. استاد این دوره و نماینده رسمی انجمن رسانه ایران دراستان مرکزی افزود: این دوره با موضوعات نهضت سواد رسانه ای و تولید محتوا، ضرورت تولید محتوای درسی توسط معلمان و معرفی محبوب ترین نرم افزارهای تولید محتوا برگزار می شود. پژوهشگر و مدرس سواد رسانه ای در استان مرکزی اظهار کرد: هدف ازبرگزاری این دوره تولید محتوای...
امروزه اگر کسی از شما بپرسد که آیا سواد دارید احتمالاً از این سؤال ناراحت خواهید شد. اما باید بدانید ناراحتی شما ناشی از سوءتفاهم است و بهتر است پیش از ابراز ناراحتی از طرف مقابل بپرسید منظورش چه نوع سوادی است. نقوی، فاطمی‌نژاد/ امروزه اگر کسی از شما بپرسد که آیا سواد دارید احتمالاً از این سؤال ناراحت خواهید شد. اما باید بدانید ناراحتی شما ناشی از سوءتفاهم است و بهتر است پیش از ابراز ناراحتی از طرف مقابل بپرسید منظورش چه نوع سوادی است. بله، سرعت تکنولوژی نه تنها در حال ساخت معناهای جدید است، بلکه معناهای موجود را نیز دستخوش تغییر کرده است. امروزه بی‌سوادی (illiteracy) کلمه‌ای نیست که صرفاً بتوان آن را بر عدم...
مسابقه کتاب خوانی الکترونیک دارکوب با هدف ایجاد فضای شعف در آموزش کدنویسی، کمک در بستر سازی ساخت بازی ویژه نوجوانان، کمک به کار تیمی و ایجاد شور و نشاط در فضای آموزش کدنویسی توسط دبیرخانه طرح ملی آموزش کدنویسی به کودکان و نوجوانان از ۳ آذرماه در کشور آغاز شد. دانش آموزان با مطالعه کتاب الکترونیکی آموزش کدنویسی اسکرچ، که در سایت دارکوب بارگزاری شده است و همچنین با بررسی تجربه‌هایی که از پروژه‌های تمرینی بدست می‌آورند، نزدیک به یک ماه فرصت دارند تا با تولید بازی و پروژه‌های آموزشی، مهارت خود را با دیگر همسالان خود به اشتراک گذارند. این مسابقه تا ۳۰ آذر ادامه دارد. در پایان مسابقه به ۲۰ نفر از برگزیدگان جوایز اهدا خواهد شد. بر...
به گزارش خبرگزاری برنا از کرمان؛ حسین اسحاقی در این خصوص اظهار داشت: جشنواره سواد رسانه‌ای در جنوب کرمان با محوریت مقابله هوشمندانه با رسانه‌ها در گام دوم انقلاب، ایده‌های استارتاپی در حوزه رسانه‌ای، آموزش رسانه‌ای دیجیتال و اجتماعی شدن سواد رسانه ای، آذرماه سال جاری در جنوب کرمان برگزار می‌شود. مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی جنوب کرمان گفت: با توجه به اهمیت جشنواره‌ها در معرفی آثار برتر در جریان سازی تولید محتوا در حوزه رسانه‌های دیجیتال و ضرورت توجه به ارتقاء سطح سواد رسانه‌ای جامعه، مرکز فناوری اطلاعات و رسانه‌ای دیجیتال با همکاری اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی، پویش سواد رسانه‌ای با هدف شناسایی و معرفی فعالان عرصه سواد رسانه‌ای و همچنین خدمات آنها به جامعه برگزار...
به گزارش خبرآنلاین به نقل از روابط عمومی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان البرز، دکترمحمد جواد کولیوند،در حاشیه بازدید از اولین نمایشگاه رسانه های دیجیتال و بازیهای رایانه ای البرز گفت: با توجه به رشد روزافزون تکنولوژی در همه دنیا و حرکت به سوی فضای دیجیتال و همچنین سرعت بالای انتقال اخبار و رویدادها در این فضا و از سویی بحث بازی های کامپیوتری، نرم افزارهایی برای اشتغال جوانان، بیمه، تجهیزات مخابراتی در کنار این رسانه ها قرار گرفتن می طلبد که با برنامه ریزی های بیشتری در جهت توسعه جامعه و کشورخود گام برداریم. وی در ادامه این گفتگو در زمینه سواد رسانه ای در میان مردم و همه قشرها بیان کرد: سواد رسانه ای در بین مردم...
گروهی از دموکرات‌های سنا لایحه‌ای را برای آموزش به مردم در خصوص چگونگی تشخیص اطلاعات غلط در شبکه‌های اجتماعی و کاهش تاثیر کمپین‌های نفوذ خارجی طی انتخابات ارائه کردند. به گزارش ایسنا، این لایحه موسوم به "قانون سواد رسانه‌ای و شهروندی دیجیتال" از سوی وزارت آموزش ایالات متحده اجرا خواهد شد تا در توسعه برنامه‌های سواد رسانه‌ای در محدوده سنی مهد کودک تا کلاس دوازدهم اقدام کند. به گزارش پایگاه خبری هیل، دفتر ایمی کلوبشار، سناتور دموکرات در توضیح این لایحه به یافته‌های تحقیقات رابرت مولر، بازرس ویژه سابق رسیدگی به پرونده مداخله روسیه در انتخابات ۲۰۱۶ آمریکا اشاره کرده است. در گزارش مولر آمده است، بین سال‌های ۲۰۱۳ تا ۲۰۱۸ آژانس تحقیقات اینترنتی که یک روبات ترول (عواملی که...
به گزارش خبرنگار اجتماعی برنا، با اعلام این خبر از سوی فرمانده ناجا که "آسیب فضای مجازی 70 درصد نسبت به سال های گذشته افزایش یافته است و نیز 70 درصد پرونده های ارجاعی به دوایر مشاوره کلانتری های کشور به طور میانگین با نیم ساعت صحبت حل می شوند" این مبحث تاکید می شود که سواد رسانه ای مردم به خصوص در برابر فضای مجازی بسیار اندک همراه با رفتارهای ناآگاه است . از این رو بر آن شدیم تا علت و راهکار حل موضوع را از معاون مرکز فناوری اطلاعات و رسانه دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی جویا شویم. در ادامه می خوانید... محمد صادق افراسیابی، معاون مرکز فناوری اطلاعات و رسانه دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد...
به گزارش ایرنا، حجت الاسلام محمد رضا قاسمی نیا شامگاه چهارشنبه درهمایش 'شهروند هوشمند نیاز دولت الکترونیک' درتالار بعثت فرهنگسرای جوان قم، اظهار داشت: امروز اگر می خواهیم مباحث فن آوری دیجیتال، ای. تی و ای. سی. دی. ال را تبیبن و تفسیر کنیم، باید قبل از آن یک خانواده و فرد آشنا به علم رایانه داشته باشیم.وی با بیان اینکه مقوله های خانواده، مدرسه، جامعه و دولت الکترونیک و هوشمند باید همراه باشند و یکی پس از دیگری ایجاد شوند، افزود: آموزش و پرورش قم با همکاری موسسه دارالفنون نماینده بنیاد جهانی ای. سی. دی. ال در قم برای نخستین بار در سال 96 اقدام به برگزاری کلاس های آموزش رایانه و دیجیتال برای 100 تن از سواد آموزان...
رسانه‌های دیجیتال به‌عنوان نمادی از توسعۀ دنیای صنعتی بشمارمی رود اما در زمینه آموزش سواد رسانه‌ای ضعف‌های بسیاری وجود دارد، این درحالی است که بهره‌مندی از این آموزش‌ها باعث می‌شود تا در استفاده از این ابزارهای نوین با مشکلات و نگرانی‌های کمتری مواجه شد. به گزارش خبرگزاری ایمنا، امروزه در دنیای ارتباطات از تکنولوژی و فناوری رسانه های دیجیتال در بسیاری از کشور ها استفاده می شود. در دهکده جهانیِ فضای مجازی و اینترنت، هر یک از کشورها به سهم خود در تلاش هستند تا بتوانند با ورود به عرصۀ جدید ارتباطی از این رسانه های نوین به نحو کافی بهره ببرند. امروز به علت تغییر سبک زندگی و افزایش وسایل ارتباطی، ابزارهای رسانه ای دیجیتال سهم قابل توجهی از اوقات فراغت خانواده ها و کودکان را به...
زنجان-معاون سوادآموزی استان زنجان گفت: سواد دیجیتال به سواد آموزان زنجانی آموزش داده می‌شود و در سال جاری ۱۰۰ نفر تحت پوشش قرار گرفته اند. هادی احمد نیا در گفتگو با امتداد نیوز بابیان اینکه آموزش icdl به‌صورت پایلوت برای اولین برای در استان زنجان اجرا می‌شود، گفت: این طرح برای سواد آموزان اجرا می‌شود. وی اظهار کرد: در سطح استان زنجان سواد دیجیتال در حد قابل قبولی نیست و در این میان اداره آموزش‌وپرورش استان زنجان به‌صورت پایلوت این طرح را برای ۱۰۰ نفر از آموزش‌گیرندگان انجام داده است. معاون سوادآموزی استان زنجان گفت: آموزش سواد دیجیتال برای سواد آموزان در زنجان با جدیت پیگیری می‌شود و امروز اگر کسی سواد دیجیتال نداشته باشد بی‌سواد است. احمد نیا...
به گزارش ایسکانیوز از یازدهمین نمایشگاه رسانه های دیجیتال، محمد مهدی زاهدی ضمن بازدید از دستاوردهای جدید در حوزه فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال، اظهار داشت: تفاوتی میان فضای مجازی و فضای حقیقی نیست چراکه هم اکنون فضای مجازی جزئی از زندگی مردم شده است. رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه همان تاثیرگذاری که فضای حقیقی دارد فضای مجازی نیز دارا است، بیان داشت: مردم با فضای مجازی آشنا هستند اما نحوه استفاده مناسب و بهینه از این فضا را نمی دانند و با آسیب های آن آشنایی ندارند. وی به سامانه «سما» اشاره کرد و بیان داشت: خوشبختانه سامانه ای تحت عنوان «سما» ایجاد شده است و تصور می کنم این سامانه مبنای...
تهران- ایرنا- وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی می گوید، فضای دیجیتال عمق سواد را کم و وسعت اطلاعات را زیاد کرده است. دراین فضا شور معلمی و آموختن وجود ندارد. به گزارش خبرنگار اقتصادی ایرنا، «علی ربیعی» روز یکشنبه در همایش ملی سواد آموزی در دنیای دیجیتال که به مناسبت فرا رسیدن روز جهانی سوادآموزی در سالن حجاب ترتیب داده شده بود، با طرح این پرسش که آیا بین تحصیل و سواد رابطه مستقیم وجود دارد؟ گفت: یکی از مشکلات ما این است که تحصیل کردن با سوادی به دنبال ندارد، باید چه کنیم که تحصیل به سواد منجر شود؟وی تاکید کرد: سالانه به 700هزار میلیارد تومان سرمایه گذاری نیاز داریم که بخش بزرگی از آن باید با...
رویداد۲۴-وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با بیان اینکه امروز از فضای دیجیتال در توانمندسازی باید بیشتر استفاده کرد، گفت: وزارت آموزش و پرورش 300 مرکز توانمندسازی ایجاد کرده است و می‌توان فضای دیجیتال و مجامع محلی را برای غلبه بر کمبودها همراه کرد.علی ربیعی؛ وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی در همایش ملی سواد آموزی در دنیای دیجیتال که به مناسبت فرا رسیدن روز جهانی سوادآموزی برگزار می‌شد با طرح این پرسش که آیا بین تحصیل و سواد رابطه مستقیم وجود دارد؟ گفت: یکی از مشکلات ما این است که تحصیل کردن کمتر سواد در پی دارد. باید چه کنیم که تحصیل به سواد منجر شود؟ وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با بیان اینکه دوران گذار طولانی است...
به گزارش جماران؛ وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با بیان اینکه امروز از فضای دیجیتال در توانمندسازی باید بیشتر استفاده کرد، گفت: وزارت آموزش و پرورش 300 مرکز توانمندسازی ایجاد کرده است و می‌توان فضای دیجیتال و مجامع محلی را برای غلبه بر کمبودها همراه کرد. علی ربیعی؛ وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی در همایش ملی سواد آموزی در دنیای دیجیتال که به مناسبت فرا رسیدن روز جهانی سوادآموزی برگزار می‌شد با طرح این پرسش که آیا بین تحصیل و سواد رابطه مستقیم وجود دارد؟ گفت: یکی از مشکلات ما این است که تحصیل کردن کمتر سواد در پی دارد. باید چه کنیم که تحصیل به سواد منجر شود؟ وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با بیان اینکه...
خبرگزاري آريا - وزير تعاون، کار و رفاه اجتماعي با بيان اينکه امروز ٣٥ هزار کلاس اولي از تحصيل بازمانده‌اند که تا کلاس ششم اين عدد به ١٤٠ هزار نفر مي‌رسد، گفت: علت اول طلاق، سواد ارتباطي است و فقر و بيکاري در مرحله چهارم طلاق قرار گرفته است.به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاري فارس، علي ربيعي وزير تعاون، کار و رفاه اجتماعي، امروز در همايش ملي سوادآموزي که در سالن حجاب برگزار شد، با طرح اين پرسش که آيا بين تحصيل و سواد رابطه علي وجود دارد، اظهار داشت: به نظرم متغيرهايي بايد وجود داشته باشد که سواد به تحصيل منجر شود.وي افزود: شايد ميزان فارغ‌التخصيلان دانشگاهي نسبت به جمعيت بيشتر است که اين موضوع در رشته مهندسي اين...
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان زنجان گفت: نشست‌های تخصصی آگاهی سازی تهدیدهای فضای مجازی در مدارس زنجان جهت ارتقاع سواد دیجیتال و رسانه‌ای دانش‌آموزان در مدارس برگزار
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت